2022年中国海洋大学艺术类招生简章


    
    2022年中国海洋大学艺术类招生简章已经公布,以下是详细内容,供大家参考:
    中国海洋大学2022年艺术类音乐表演专业招生简章
    中国海洋大学是一所具有九十余年历史的教育部直属重点综合性大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校。学校依山傍海,坐落在美丽的海滨城市山东青岛。
    一、专业简介
    中国海洋大学音乐表演专业以培养具有良好音乐艺术素质,掌握音乐表演艺术的基本理论和技能,能在专业文艺团体或部队、企业文艺团体从事音乐表演,或在各类高等院校、中等专业学校从事音乐表演教学与研究工作的高级专门人才为目标,学制四年,学费实行学分制收费,约9000元/年(如有变化按有关部门最新标准执行)。
    本专业拥有一批包括博士生导师在内的高水平专业教学人员,同时还长期聘请中央音乐学院、国家交响乐团、青岛交响乐团、青岛民族乐团等单位的著名专家承担演奏、演唱等专业主干课的教学工作,设有“音乐文学”硕士点。
    本专业除进行音乐理论教学外,还高度重视实践教学和学生实践能力的培养,在强化学生专业基本技能训练的基础上,开设丰富的音乐理论和专业技能课程供学生选修,满足学生多样化需求,促进学生全面发展;学生在校学习期间,还须参加多种艺术实践活动,参加年度音乐会、毕业音乐会,完成毕业论文、通过毕业论文答辩等。
    二、招生计划
    我校音乐表演专业2022年面向河北、山西、内蒙古、黑龙江、浙江、山东、河南7个省份招生50人,具体分省分专业项目招生计划将于2022年6月前在我校本科招生信息网公布,最终招生计划以各省级招生管理部门公布为准。
    具体招生专业项目如下:
    民族乐器:二胡、琵琶、中阮、古筝、笙、竹笛、扬琴、唢呐、民族打击乐;
    西洋管弦乐器:长笛、单簧管、双簧管、巴松、萨克斯、圆号、小号、西洋打击乐、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴;
    键盘乐器:钢琴;
    声乐:美声唱法。
    三、报考要求
    1.考生须符合国家及考生所在省份2022年普通高等学校艺术类专业招生报考规定,高考成绩达到各省市划定的我校音乐表演专业所在批次高考文化课录取控制分数线。
    2.考生须参加所在省份招生考试部门组织的音乐类省级统考(以下简称统考),取得统考合格资格,统考专业成绩达到省级招生管理部门划定的我校音乐表演专业对应招生批次录取控制分数线。
    3.考生统考测试科目(山东省要求专业技能1)必须与我校招生专业项目一致。
    四、报考程序
    1.参加统考考试:
    考生须报名参加考生所在省份招生考试部门组织的音乐类省级统考。
    2.网上报名:
    请考生于即日起至2022年4月21日前,到阳光高考特殊类型招生报名平台(http://gaokao.chsi.com.cn/yslbm/)选择我校,进行艺术类报名信息填写(填写说明详见附件)。考生网上报名信息将作为我校编制2022年音乐表演专业分省分项目招生计划的重要参考因素。
    五、录取规则
    1.考生统考专业成绩、高考文化课成绩达到我校报考要求,我校根据其报考志愿和我校分省分专业项目招生计划,依据统考专业成绩从高到低择优录取(山东生源考生专业成绩按照我校成绩使用办法计算)。
    我校山东省统考专业成绩使用办法为:总成绩=(乐理×5%+听音×5%+视唱×5%+技能1×85%)×3,各单科(乐理、听音、视唱、技能1)满分均为100 分,总成绩满分为300分。
    2.统考专业成绩相同的情况下,优先录取“高考文化课成绩”高的考生,如“高考文化课成绩”相同,则优先录取“语文+数学+外语”成绩高的考生。如“语文+数学+外语”成绩相同,则按照语文、数学、外语的顺序择优录取。
    3.根据教育部有关规定,我校录取的艺术类学生入学后不得转入非艺术类专业学习。
    六、相关说明
    1.我校纪检监察部门负责全程监督艺术类专业的招生工作,受理举报或投诉(电话:0532-66782733)。
    2.对在考试过程中违纪、作弊考生的处理,按照《国家教育考试违规处理办法》和《山东省艺术类专业测试违规处理规定》执行。
    3.网上报名不能替代高考志愿填报,也不作为考生填报我校志愿的前提条件。
    4.我校将在新生入学后进行严格复查,凡不符合条件或有舞弊行为者将被取消入学资格。
    5.我校艺术类招生的所有事宜均由本科生招生办公室负责答复。考生和家长因轻信其他人员的许诺而造成的一切后果请自负。
    6.未尽事宜,按上级有关规定执行。我校有关音乐表演专业招生考试的最新信息将及时在我校本科招生信息网上公布,请考生注意浏览查询。
    附件:中国海洋大学2022年音乐表演专业网上报名填写说明
    点击链接查看附件:http://bkzs.ouc.edu.cn/2022/0330/c17835a365973/page.htm