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| 标题 | “珍惜水资源”班会主持词 |
| 内容 | 活动目的: 1、通过班队活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 2、通过班会活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。 让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。 3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。 活动准备： 1、以小组为单位，排演与节水相关的小品 2、严重缺水地区的图片 3、有关节约用水的录象 活动过程 女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才 有了生机，人类才有了希望。 男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树， 才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。 女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。 男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园， 为了明天，为了我，为了你，请节约用水。 合：育英小学198班：节约水资源主题班会 《水，生命之源》现在开始。 男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语 表演者；李正 彭一珂 女；从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？ 男；下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者（ ） 女：他们讲述的真好，因为有了水，地球才有了生命。 男：因为有了水，我们的 生活才充满了阳光。 合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是（ ） 男：燕子飞了，还有来的时候。 女：杨柳枯了，还有青的时候。．．．．．．． 男： 但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。 女：那么，你知道水对生命的作用吗？ 男： 下面请同学们讨论：“水对生命的作用” 活动二：同学们分组讨论：“水对生命的作用” 女：那个小组来回答一下讨论结果。 女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。 男：它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。 女：汶川大地震被埋地下，消失的生命， 大多都是因为长时间缺水。 合：同学们，让我们行动起来， 为了我们的明天，节约用水。 男：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者（ ） 女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。 男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。 女：接下来，请欣赏小品《打水仗》小品表演队（ ） 男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时有发生。 女：水源有限 男：水源短缺。 女：生命告急。 男：水，已向生命拉响了警钟。 合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水 女；请大家来说说：“节水小窍门 （窍门一：一水多用： 窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头．．．．．．． 窍门三：水的循环使用； 窍门四：改进用水设施： 窍门五：利用海水净化） 男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别的事情…… 女：对，这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。 （哑剧表演者： ） 男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受？ 女：请看小品：《感受》表演者（ ） 男：是啊，淡水资源是有限的！ 女：对！为了我们，为了子孙， 合：珍惜水，保护水，让水造福人类。 男：下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语，准备展示。 女：请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语 （请看——……这是我们小组设计的广告语，希望大家喜欢）贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花） 男：请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品 女；还要请获奖小组来表演个节目。（小组合唱） 男：同学们，下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水 ． 我先说下表演要求。（ ） 女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大， 男：是我们的小手轻轻为他浇灌。、 女：是我们的笑脸默默为他祝福。 合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。 女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。 （通过这次班会，使我们深刻的认识到：水，是生命之源， 节约用水，要从我做起。希望同学们，能化说为做，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节约每一滴水。） 男：水，生命的载体 女：水，生命的希望 合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！班会到此结束！ |
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