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| 标题 | 大学生逃课现象调查报告 |
| 内容 | 调查大学生逃课现象的意义 大学是知识的殿堂,是很多人的梦想,但是如今的校园里却弥漫这一种逃课的风气,而且这种不良风气的扩散的范围广,持续的时间长,对校园文化有很大的破坏性。 所以我们希望通过对大学生逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的主要原因，为高校改变现有的教育模式提供帮助，加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展,提高大学生的整体素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早解决大学生的逃课问题，提高高校的教学质量。 大学生逃课情况抽样设计方案 本调查采取抽样调查。我们将从周口师范学院学生中抽取600名进行抽查。 抽样方法采取分层抽样和整群抽样相结合的方法。首先把所有学生按年级分成三个层次，每个层次抽取200人。其次在每个层次中分系别进行整群抽样，以20：1为比例在各系进行调查。 大学生逃课情况调查 问卷设计 本次问卷调查通过网上查找资料，询问同学等方法设计出以下个问题。 由于大四学生正在实习无法进行有效地调查，故本次调查主要以大一，大二，大三年级在校学生为对象。 开卷语 亲爱的同学: 您好！我们是周口师范学院新闻系05级的学生。为了了解大学生的逃课情况，并进一步探寻其中的原因，帮助学校提高教学质量，我们真诚地希望得到您的合作，协助我们完成这份调查问卷。感谢你的配合！（本次问卷采取不记名方式） 大学生逃课现象调查问卷 (一)基本资料 1 请问你的性别？ a 男 b 女 2 请问你是大几的学生? a 大一 b大二 c 大三 3 请问你的系别?__________ （二）调查内容 4您在大学期间有逃过课吗？ a从不 b基本不 c.有时 d. 经常 5 如果您有逃课，您认为 a.逃课是不对的 b.偶尔逃一次无所谓 c.有些课不得不逃 d.不逃课不算大学生 6.逃课的时候您一般做什么？ a.上网 b.上自习或去图书馆 c.运动 d.去逛街购物 e与男（女）朋友在一起 f.做兼职 f.其他 7 你认为逃课的原因是：（多选） a 老师讲课很无聊 b 课程本身很无聊，没有兴趣 c 确实有事 只是不想上课 d 不喜欢某个老师 去了也是睡觉，没什么收获 e 老师不经常考勤 f 认为反正最后考试老师会划重点,去不去无所谓 g 其它 8.您经常逃的课___(多选) a.马哲,邓论等基础课 b 教育学心理学等公共课 c.英语 d.专业课 e.选修课 f.视情况而定 9 请问你一周逃几节课？ a 1节-3节 b 4节-6节 c 7节-10节 d 11节以上 10 你所在的班级对逃课是否有相关的条文约束？ a.是 b.否 11 你认为大学生逃课是否会影响其专业知识和综合能力的提高？ a.是 b.否 （三）逃课行为检测 11 你逃课后的心理？ a 很内疚 b 比较自责，但下次还会逃 c 无所谓 12.对经常旷课的同学的看法？ a、影响了班级荣誉 b、完全理解他 c、好羡慕 d、真的佩服，做了自己想做而不敢做的事 e、____________ （四）对减少逃课行为的建议 13您认为要想使您不逃课，老师该怎样改进自己的教学？ a.风趣幽默一点 b.多讲点课本以外的知识 c.学识渊博一点 d.与学生有更多的交流 14 你认为怎样才可以使大家减少逃课？(多选) a.学校出台严厉的措施 b.老师改善课堂教学方式 c.进行良好的学前教育 d.同学之间互相监督 e.出勤率作为综合测评的一项指标与奖学金挂钩 f.其他 15您认为以后逃课的现象会怎样？ a.不会消失，将成为一项“大学传统” b.一定会消失 c.不好说 本次调查不足的地方，请同学们多多提出意见，我们将非常感谢！ |
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